В Пермском крае почти половина студентов-иностранцев не общается с местными жителями

Пермский государственный национальный исследовательский университет (ПГНИУ) опубликовал результаты масштабного социологического исследования, посвященного интеграции иностранных обучающихся в региональную среду. Проект под названием «Региональные российские университеты как субъекты интеграции иностранных обучающихся: эффективные практики управления» выявил серьёзные барьеры в коммуникации между зарубежной молодежью и местным населением.

В опросе приняли участие 239 иностранных студентов из трёх ведущих вузов Перми: ПГНИУ, Пермского государственного медицинского университета (ПГМУ) и Пермского государственного института культуры (ПГИК). Респондентами стали граждане Туркменистана, Индии и Китая.

Как выяснилось по итогам исследования, почти половина опрошенных (48,97%) признались, что не проводят время с россиянами. Регулярно (минимум раз в неделю) общаются с местными жителями лишь 20,58% студентов, еще 30,46% делают это с меньшей регулярностью.

Наиболее закрытыми оказались студенты из Туркменистана — 78,1% из них не включаются в коммуникации с локальным сообществом. Индийцы разделились почти поровну: 46,3% активно общаются, остальные избегают контактов. Китайские студенты проявили наибольшую активность: каждый третий (31,1%) общается с местными раз в неделю.

Посещение городских заведений (спортзалов, баров, кино) также зависит от страны происхождения. Регулярно выходят в город 31,1% китайцев и 25,4% индийцев. При этом 79,3% граждан Туркменистана полностью исключены из активного досуга в городской среде.

Несмотря на низкую социальную активность, большинство студентов из Туркменистана (65,9%) и Индии (73,1%) высоко оценивают свое понимание российской культуры и языка. В то же время среди китайских студентов наблюдается обратная картина: 46,7% заявили, что скорее не понимают местных жителей, а 31,1% — что совершенно их не понимают.

Авторы исследования отмечают, что данные цифры указывают на необходимость разработки новых управленческих практик в вузах. По мнению политологов и социологов, университетам следует создавать дополнительные площадки для неформального взаимодействия, чтобы преодолеть разрыв между высокой академической успеваемостью иностранных студентов и их низкой бытовой социализацией.