Виктор Басаргин поддержал Марата Биматова в его оценке нынешнего состояния высшего образования в крае

В завершение состоявшегося 27 февраля расширенного Совета ректоров Пермского края губернатор Виктор Басаргин обозначил своё видение состояния высшего образования в Пермском крае, выделил наиболее важные перспективы и попросил вузы больше внимания уделять работе с работодателями.

Виктор Басаргин, губернатор Пермского края:

- Сложно подводить итоги работы, некоторые аспекты итогов. Первое – в основном, в докладах звучали проблемные темы. Поэтому сложилось впечатление, что у нас больше проблем, чем достижений в области высшего образования. На самом деле, картина несколько другая. Не надо заниматься самобичеванием и вести себя так, чтобы у нас сложился комплекс неполноценности.

Хочу подчеркнуть, что мы впервые провели такую оценку. Что не удалось до конца – провести более глубокий анализ, сделать оценку по нашим негосударственным вузам. И если вдруг придётся закрывать госвузы, может произойти не очень качественное замещение. Надо работать! Экспертная группа должна быть трансформирована в постоянно действующую группу, и, я думаю, раз в год, раз в два года проводить оценку эффективности наших вузов. Надо при этом немного пересмотреть критерии оценки.

Поддержу Марата Биматова. Были затронуты две среды – сам образовательный процесс и работа преподавательского состава до его выступления. Но ведь есть и внешняя среда, с которой вузам необходимо работать. И я считаю, что это работа не менее важная, а в наших условиях даже более важная и необходимая.

Как бы мы ни говорили по поводу Минобразования России, но проверка эффективности вузов, разработка всех этих критериев организовала больше стимулов для улучшению работы вузов больше, чем всё, что было раньше. Только сейчас мы заговорили про улучшение материальной базы, открытие научных школ и так далее. Матбазу будем укреплять и за счёт края, хотя это во многом проблема Федерации.

Что касается фальшивых дипломов – в ближайшее время наши правоохранители получат соответствующее задание.